Ryhmätoiminta
Koulutus & menetelmäpajat
Opintokäynnit
Verkoston luominen
Nuorten toiminnallinen tapaaminen
Päätösseminaari
Tulosten jakaminen
Tulokset
Käsitteen määrittely ja soveltaminen
Ohjaajan oman tiedostamisen merkitys:
millä sukupuoleen liittyvillä arvoilla ja asenteilla ohjaamme?
Samaa sukupuolta olevien ryhmien ohjaus
Menetelmien kehittäminen:
uusien kehittelyä sekä myös jo olemassa olevien menetelmien käyttö
sukupuolisensitiivisessä työskentelyssä
-
valokuvatyöskentely
-
sadutuksen sovellukset
-
"Mitä tehdä jos...?"
-
elokuvatyöskentely
jne.
Yhteistyöverkosto
Kytkös ammattietiikkaan ja lainsäädäntöön
Yhteisöllinen oppiminen
Julkaisut
Miettinen, Maija. 2006.
(word-tiedosto)
Julkaistu ammattikorkeakoulujen kehittämisverkoston KeVer-verkkojulkaisussa 3/2006.
Anttonen, Erja & Herranen, Jatta. 2007. Hankkeen loppuraportti. (pdf-tiedosto)
Humanistisen ammattikorkeakoulun oppimateriaali, sarja C 13/2007.
Julkaistu yhteistyössä Itä-Suomen lääninhallituksen kanssa.
Julkaistu verkkojulkaisuna, pdf-tiedosto (2,75 MB).
Toteutusaika
1.6.2005-31.12.2006
Tulevia haasteita
-
moniammatillinen työote
-
media-, seksuaali- ja turvataitokasvatuksen merkitys
-
sukupuolisensitiivinen ohjaus ns. sekaryhmissä
-
oman ohjaajuuden kehittäminen
-
yhteistyöverkoston lujittaminen
-
toiminnan juurruttaminen
"Nuorisotyöhön itsessään liittyy ajatus kasvattamisesta, perinteen
tai arvojen siirtämisestä seuraavalle sukupolvelle.
Sukupuolisensitiivisyys puolestaan merkitsee tietoisuutta siitä,
keneltä ja kenelle tätä eetosta siirretään (...)."
Tutkija Sari Näre (2006)
* eetos = yleinen arvosidonnainen suhtautumistapa maailmaan ja ihmisiin;
nuorisotyössä eetos ohjaa tehtävien toteuttamista ja oppimisympäristöjen organisointia
Juha Nieminen (2006)
Sivu on päivitetty 13.6.2007.
Ylläpidosta ja päivityksestä vastaa Humakin Joensuun kampuksen lehtori Erja Anttonen.
Humak/ Joensuun kampus, Niittylahdentie 297, 82220 Niittylahti, puh. 020 7621 245
Sähköposti on muotoa: etunimi.sukunimi (at) humak.edu (korvaa 'at' @-merkillä)